中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲(4)
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【摘要】电感与电容并联电路的谐振 了解并联谐振电路的特点,掌握谐振条件、谐振频率的计算 续表 教学单元 教学内容 教学要求与建议 三相正弦交流电路(三相
电感与电容并联电路的谐振了解并联谐振电路的特点,掌握谐振条件、谐振频率的计算 | 续表
教学单元 | 教学内容 | 教学要求与建议 |
三相正弦交流电路(三相负载) | 三相负载的连接 | 了解星形联结方式下三相对称负载线电流、相电流和中性线电流的关系,了解对称负载与不对称负载的概念,以及中性线的作用; 了解对称三相电路功率的概念与计算; 三相对称负载星形联结电压、电流的测量实验:观察三相星形负载在有、无中性线时的运行情况,测量相关数据,并进行比较 |
非正弦周期波 | 非正弦周期波的概念 | 了解非正弦周期波的分解方法,理解谐波的概念 |
瞬态过程 | 瞬态过程的概念及换路定律 | 理解瞬态过程,了解瞬态过程在工程技术中的应用; 理解换路定律,能运用换路定律求解电路的初始值 |
RC串联电路瞬态过程 | 了解RC 串联电路瞬态过程;理解时间常数的概念,了解时间常数在电气工程技术中的应用,能解释影响其大小的因素 |
磁路 | 磁路的物理量 | 了解磁路和磁通势的概念; 了解主磁通和漏磁通的概念; 了解磁阻的概念,了解影响磁阻的因素 |
铁磁性材料 | 了解磁化现象,能识读起始磁化曲线、磁滞回线、基本磁化曲线,了解常用磁性材料; 了解消磁与充磁的原理和方法; 了解磁滞、涡流损耗产生的原因及降低损耗的方法; 了解磁屏蔽的概念及其在工程技术中的应用 |
综合实训 | 万用表的组装与调试 | 能识读万用表基本电路图,了解万用表的内部结构,能对万用表电路元器件进行识别与测量,能装配、调试万用表 |
五、教学实施(一)学时安排建议
模块 | 教学单元 | 建议学时数 |
基础模块 | 认识实训室与安全用电 | 4 | 54 |
直流电路 | 14 |
电容和电感 | 8 |
单相正弦交流电路 | 20 |
三相正弦交流电路 | 4 |
安全用电 | 4 |
选学模块 | 直流电路(基本定理) | 7 | 34 |
互感 | 3 |
谐振 | 8 |
三相正弦交流电路(三相负载) | 4 |
非正弦周期波 | 2 |
瞬态过程 | 3 |
磁路 | 3 |
综合实训 | 4 |
实行学分制的学校,可按16 ~18 学时折合1 学分计算。
(二)教学方法建议
1.以学生发展为本,重视培养学生的综合素质和职业能力,以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化,为学生的可持续发展奠定基础。为适应不同专业及学生需求的多样性,可通过对选学模块教学内容的灵活选择,体现课程内容的选择性和教学要求的差异性。教学过程中,应融入对学生职业道德和职业意识的培养。
文章来源:《电工技术学报》 网址: http://www.dgjszzs.cn/zonghexinwen/2020/0930/503.html
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